2020中学《教育知识与能力》每日练习（20）

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-18

单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习（20）

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1.1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式

2.我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是( )。

A.甄别与鉴定

B.选拔与淘汰

C.促进学生分流

D.促进学生发展与改进教学实践

3.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段( )。

A.以综合课程为主

B.以分科课程为主

C.以时间活动课程为主

D.设置分科与综合相结合的课程

点击查看答案1.【答案】D。泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》，被公认为现代课程理论的奠基之作。他提出的课程编制的四个步骤被称为“目标模式”。 2.【答案】D。《基础教育课程改革纲要(试行)》在“课程改革的目标”中明确指出：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 3.【答案】B。我国基础教育课程改革的课程结构为：小学阶段以综合课程为主;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。因此，本题选择B。

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