2020中学《教育知识与能力》每日练习(21)

报名入口来源:中国教育在线 2020-09-18

单选题

2020中学《教育知识与能力》每日练习(21)

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1.教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

2.在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

3.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )。

A.六三分段设置

B.五四分段设置

C.九年整体设置

D.多种形式设置共存

点击查看答案1.【答案】D。教学过程是一种特殊的认识过程,它的特殊性体现在以下四个方面:(1)间接性;(2)引导性;(3)简捷性;(4)教育性。 2.【答案】B。实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力、能力则无须进行特别的培养和训练,德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。 3.【答案】C。新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。
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