2021上半年小学体育教师资格证真题（六）

报名入口来源：中国教育在线　2021-10-19

简答题

2021上半年小学体育教师资格证真题（六）

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1.题目:抱球接力

2.内容:

将学生分成人数相等的四队,每队分成两个组成迎面接力跑的队形站立;每队排头手持小球。发令后，各队持球排头向对面跑去,将球传交给对面排头后排到队尾;接球者接球后快速向对面跑去。依次进行，直到各队最后一人。

3基本要求:

(1)试讲时间约10分钟:

(2)设计抱球接力的教学过程;

(3)讲解清晰、精练,有正确的动作示范，声音洪亮，有纠错与指导环节;

(4)重、难点突出,体现分组练习;

参考解析：

一、开始部分课堂常规:

1.整队集合，点名报数

2.宣布上课，师生问好

3.宣布本节课的内容及要求

4.检查服装，安排见习生

二、准备部分

1.一切行动听指挥。

龙头捉龙尾的游戏:将全体学生分成人数相等的两队,手拉手成两列横队，组成两条龙，每队一头为龙头,一头为龙尾。游戏开始,两条龙的龙头分别去捉对方的龙尾。每捉到一次得一分，游戏结束时，以得分多的队为胜。

2.关节、韧带练习。

头部运动、扩胸运动、体转运动、正压腿运动、壑腕关节运动。

三、基本部分

1.分发挂图，教师提出问题，学生进行自主探究

组织:将全班学生分为8组，每组学生发放一个挂图，让学生以组为单位进行讨论:图片中运动员是如何持球的,在进行交接球的时候，传球人是用哪只手交接给接球人的。教师引导学生关注双手接球的方法。<br><br>2.教师示范、分解讲解<br>在学生讨论结束后，教师耐心细致的讲解传接球的方法，并做完整示范,让学生初步建立动作表象，其次进行分解讲解，最后再进行一次完整示范。

3.学生巩固

练习1:击掌练习

请学生将红领巾取下环绕式系在右手手腕上。一、三排学生向后转，进行两两面对面的右手击掌。微调队形,增加难度:一、三排向左跨一步，在站立式起跑动作的基础上进行击掌。

(2)练习2:双手传球双手接球

组织:场地两端线相距20—30米，学生分为四队,同队的两组学生分别站在一条跑道的两端线外。从一侧的同学开始，排头学生用站立式起跑向前跑出和对面组同学双手传球双手接球

3练习3:原地单手持球双手接球

组织:教师先找一名同学配合一起做侧面演示。同时强调接球的持球动作。将学生分成两人一组，安排两两原地单手持球双手接球练习5分钟，教师巡回指导，纠正学生握球部位不正确的问题。

(4)练习4:安排迎面走动/慢速行进间的传接球练习。组织:将学生分成两人一组，两人相距5-10米，进行迎面走动/慢速行进间的传接球练习，练习10分钟，教师巡回指导，纠正学生交接球时机掌握不好的问题。

4.学生展示,教师点评

请学生进行展示，鼓励学生进行自评和互评，教师补充并再次强调:传接球技术动作质量的高低，会直接影响全队的成绩，在进行交接球时,一定要注意传接球的方法和交接球的时机。

5.比赛巩固练习:迎面接力比赛

场地两端线相距30米,两组学生为一队,在场地中间画两条跑道，同队的两组学生分别站在一条跑道的两端线外。从一侧的同学开始,排头学生右手持球一端，采用站立式起跑和立球式传接球方法。教师发出比赛开始的口令后，排头学生向前跑出，把球传给对面同伴后，站到对面组队尾。依次进行，先跑完的队为胜队。