2019年二级企业人力资源管理师简答模拟题(一)

报名入口来源：中国教育在线　2020-09-16

简答题

2019年二级企业人力资源管理师简答模拟题(一)

简答题

1、简述适用课程培训方式的选择

2、简述培训课程体系的设计定位

3、简述培训课程的需求度调查

4、简述企业培训课程设计的特征

2020年人力资源管理师考试预报名正在火热进行中》》

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点击查看答案1、参考解析：适用课程培训方式的选择：①内部培训。②外部培训。③网络培训。 2、参考解析：培训课程体系的设计定位：①培训课程的类别：A.认知领域：知识掌握、理解与智力发展诸目标组成 B.情感领域：兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成 C.精神运动领域：各种技能和运动技能诸目标组成 ②培训课程的性质与任务层次：A.知识培训——知识更新。B.技能培训——能力补充。 C.思维培训——思维变革。④观念培训——观念转变。⑤心里培训——潜能开发 ③培训课程系列的编排：①培训对象分内部培训对象和企业外部人员。 ②内部培训对象按进入企业时间长短分为新老员工。 ③按工作性质分为生产人员、新产品开发人员、管理人员以及其他业务人员等。 ④对新老员工的培训内容分为技术能力、人际关系沟通能力、创新决策能力。 3、参考解析：培训课程的需求度调查:①确定课程需求度调查项目：A.课程需求度调查的层次：组织调查、任务调查、个体调查 B.培训课程需求度调查的要求：企业整体课程体系建设需和员工个人学习发展需求相结合；企业长期需要与现实需求相结合；定性与定量分析相结合。 C.培训调查的流程：P243 ②课程信息和资料的收集：A.咨询客户、学员和有关专家。B.借鉴其他培训课程。 4、参考解析：企业培训课程设计的特征：①创业初期：集中力量提高创业者的营销公关能力、客户沟通能力 ②发展期：集中力量提高中层管理人员的管理能力，如管理知识、管理风格、思维习惯，使之适应企业要求 ③成熟期：应集中力量建设企业文化，将企业长期发展所必须的观念、规则和态度，传播到每名员工中去，并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。

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